![PKU kurser Slide](http://pi.sps.gl/wp-content/plugins/revslider/sr6/assets/assets/dummy.png)
![](http://pi.sps.gl/wp-content/plugins/revslider/sr6/assets/assets/dummy.png)
kan fordybe sig og sidenhen mestre. Desuden skal deltageren gøre sig tanker om egen rolle ved deltagelse ved idræts-bevægelsesaktiviteter.
Tidspunkt: Uge 11 2024.
Tilmeldingsfrist: 12. februar 2024.
![](http://pi.sps.gl/wp-content/plugins/revslider/sr6/assets/assets/dummy.png)
kendskab til lovgivningen samt dokumentation i det daglige arbejde i førskoleområdet.
Deltagerne lærer desuden at lave handleplaner og dokumentere det
pædagogiske arbejde.
Tidspunkt: Uge 16 2024.
Tilmeldingsfrist: 22. marts 2024
![](http://pi.sps.gl/wp-content/plugins/revslider/sr6/assets/assets/dummy.png)
til brugere med udadreagerende eller voldelig adfærd. Efter kurset
kan deltagerne forebygge og håndtere konflikter i det daglige
pædagogiske arbejde. De kan medvirke til at skabe et konflikthåndterende miljø
i gruppen ved at skabe rammer, der kan udvikle brugernes kompetencer til at forebygge og løse konflikter.
Tidspunkt: Uge 20 2024.
Tilmeldingsfrist: 15. april 2024
![](http://pi.sps.gl/wp-content/plugins/revslider/sr6/assets/assets/dummy.png)
understøtter børns behov for fordybelse af naturfænomener og i
naturen. Kurset indeholder hvordan naturen bruges som et pædagogisk læringsmiljø for børn i alderen 0-6 år og hvordan børnene aktivt inddrages i egen læring. De ufaglærte personale bliver bevidst om betydningen af egen professionelle forhold til naturen og som del af et pædagogisk læringsmiljø.
Tidspunkt: Uge 20 2024.
Tilmeldingsfrist: 19. april 2024
![](http://pi.sps.gl/wp-content/plugins/revslider/sr6/assets/assets/dummy.png)
give en viden om digitale mediers betydning for sproglig udvikling,
sociale kompetencer, inklusionsprocesser og brugerinddragelse og selvbestemmelse.
Deltagerne i dette kursus giver personale i daginstitutioner en
introduktion for de digitale medier i børnenes dagligdag, samt
eksempler på at f.eks. IPads kan bruges i et aktivt socialt spil og som
redskab i en selvstændigt skabende kreativ proces.
Tidspunkt: Uge 22 2024
Tilmeldingsfrist: 29. april 2024
![](http://pi.sps.gl/wp-content/plugins/revslider/sr6/assets/assets/dummy.png)
daginstitutioner i førskoleområdet. Det pædagogiske personale skal i
kurset udvikle og tilrettelægge passende læringsmiljøer for børnene,
så de passer til børnenes alder og behov. Deltagerne vil styrke deres
pædagogiske faglighed, så de har redskaber som vil gavne børnenes
deltagelse i aktiviteter.
Tidspunkt: Uge 23 2024
Tilmeldingsfrist: 3. maj 2024
![](http://pi.sps.gl/wp-content/plugins/revslider/sr6/assets/assets/dummy.png)
til 0–6-årige børns psykosociale og motoriske udviklingsfaser. Samt
mere overblik i hvordan det pædagogiske personale kan arbejde med
børneperspektiv og indblik i det pædagogiske tilgange og metoder
som de kan anvende til dagligdag i daginstitutioner.
Tidspunkt: Uge 38 og 42 i 2024
Tilmeldingsfrist: 16. august 2024
![](http://pi.sps.gl/wp-content/plugins/revslider/sr6/assets/assets/dummy.png)
samarbejde mellem brugere samt medarbejdere.
Efter kurset kan deltagerne have færdigheder som kan anvendes som
redskab i det daglige pædagogiske arbejde. De kan medvirke til at
skabe en relation, der har fokus på at skabe tillid mellem personale og
brugere.
Tidspunkt: Efterår 2024
Tilmeldingsfrist: Efterår 2024